Чудо всюду

26 мая 2021

«Самое лучшее открытие – то, которое ребёнок делает сам».

Ральф У. Эмерсон.

Огромное значение в развитии ребёнка имеет познавательная деятельность, которая понимается не только, как процесс усвоения знаний, а как поиск, приобретение знаний опытно – экспериментальным путём самостоятельно или под руководством взрослого. Процесс познания – творческий процесс.

Дети в раннем возрасте активно познают мир, а главными объектами познания являются предметы, с которыми ребёнок взаимодействует. В апреле – мае дети первой и второй групп раннего возраста участвовали в исследовательском проекте «Чудо всюду». Первый практический опыт малыши приобрели в ходе реализации проекта. Дети знакомились со свойствами воды, песка, воздуха. Самые маленькие научились выдувать пузыри.

Оказывается, очень трудно подуть, направляя струйку воздуха так, чтобы получился пузырь. Дети узнали, что из мокрого песка, можно изготовить с помощью формочек различные фигурки, а из сухого песка – нет, зато его можно просеивать через сито. Маленьким исследователям понравилось пускать по воде цветы со сложенными лепестками и наблюдать, как они, намокая, раскрывают лепестки. Дети из второй группы раннего возраста окрашивали воду, готовили для кукол сок, узнали о том, что вода не имеет вкуса, цвета, запаха. Малыши высказывали суждения о результатах опыта и пришли к выводу, что если в бесцветную воду добавить краску, она станет цветной. Затем дружно решили, что приготовленный общими усилиями сок, куклам понравился. Рассматривая одуванчики, дети с восторгом дули на зрелые растения, помогая разнести пушинки – семена.

Малыши совершили открытие, узнали о том, что ветер – это движение воздуха. Проект способствовал развитию у детей познавательной активности, стремлению к самостоятельному познанию.

Воспитатель Зенькова Е.В.