Юные исследователи

18 ноября 2020

В ноябре в подготовительной к школе группе стартовал проект «Юные исследователи». Маленькие дети – прирожденные исследователи. Проведение опытов и экспериментов рассматриваем не как развлечения, а как путь ознакомления детей с окружающим миром и наиболее эффективным способом развития мыслительных процессов. Эксперименты позволяют объединить все виды деятельности и все стороны воспитания, развивают наблюдательность и пытливость ума, развивают стремление к познанию мира, все познавательные способности, умение изобретать, использовать не стандартные решения в трудных ситуациях, создавать творческую личностью.

Заинтересовать детей нам удалось с помощью 4 простых опытов: «Цветная капуста», «Трюк с карандашами», «Не горящий шарик», «Научим яйца плавать». Ребята с удовольствием помогали в проведении опытов, высказывали своё мнение, предполагали, делали выводы. У каждого появилось желание показать опыты дома своим близким.

Мы обратились к родителям с предложением: для детей очень важно познавать окружающий их мир. Но обычные словесные рассказы или объяснения зачастую бывают скучными даже для подростков, им это быстро становится неинтересным. Заинтересовать юных химиков и физиков можно с помощью классных опытов и экспериментов дома. Так вы не только расскажете и покажете им что-то новое, но и отлично проведёте время вместе!

Вы можете провести их, используя простые и подручные средства. Не беспокойтесь, если вы не любили химию или физику. Эти развивающие эксперименты для детей очень просты, но интересны, поскольку дети знакомятся с широким спектром научных концепций. Это отличный способ провести время вместе в кругу семьи.

Так появилась идея продления нашего проекта через взаимодействие с семьями наших юных исследователей. Дети обратились к родителям с просьбой провести экспериментальную деятельность дома и заснять видео, чтобы показать в детском саду.

Юные исследователи:

Виктория Чеснокова «Радужный вулканчик», «Радужный дождь», «Масляная лампа», «Чудесные свойства стакана»;

Данил и Даша Шориковы «Шипучка»;

Леонид Желонкин «Свойства воды и масла»;

Эвелина Сидибе «Кристаллы»;

Милана Савина «Огонь и стакан»;

Софья Москаленко «Весёлые пузырьки»;

Варвара Мосина «Мандаринки».

И у нас всё получилось! Родители откликнулись и у нас в результате создано 10 видео с великолепными проведёнными опытами.

Проект продолжаем!

Воспитатель Боярских Наталия Николаевна