«Изучаем дни недели»

1 декабря 2021

Новости

     В возрасте 5 лет ребенка стоит более настоятельно знакомить с такими невидимыми понятиями, как дни недели и не только познакомиться с названиями дней недели, но и ориентироваться в их последовательности, называть дни недели одним словом «неделя», определять предыдущий и последующий дни недели.

      У пятилетних детей преобладает наглядное мышление, действует принцип «Увидел — Запомнил», поэтому в знакомстве с днями неделями использованы карточки, картинки, цвета, стихи.

     У нас была составлена «Структура каждого дня»: Перед завтраком играли в игры «дни недели». После завтрака занимались по пособиям.  В свободное время разучивали стихотворение о днях недели. Перед обедом разгадывали загадки о днях недели. После полдника отвечали на вопросы для закрепления пройденного материала.

     Мы с ребятами вспомнили цвета радуги, поговорили о том, для чего они нам нужны, и каким был бы мир без ярких красок.  С помощью пособия «Паровозик», «Веселые гномики». дети запоминали дни недели и их очередность, а также   запоминали цвета радуги: каждый вагон и гномик представляли собой день недели и цвет радуги.

      Собирая «Цветик – семицветик», дети запоминали дни недели в стихах.  Пользовались мнемотехникой и быстро выучили веселый стишок. 

Играли с детьми в игры «В среду мы не хлопаем», «Кидаем мяч», «Игрушки и дни недели», «Исправь ошибку». Пальчиковая гимнастика «Мы во двор пришли гулять», «В понедельник мы стирали». Отгадывали загадки о днях недели.

     На занятиях с детьми о днях недели можно постепенно вводить такие временные характеристики, как месяц и год. Уяснив для себя понятие недели, им гораздо легче будет понять, что месяц состоит из недель, а год из месяцев.

                                                                                      Всеволодова Н.С.

Фотографии

20211129_155626

20211129_155716

20211129_160007

20211129_160936

20211129_161302